|
مساعدات اليابان لمصر
التعاون
الاقتصادي (مساعدات التنمية الرسميةODA)
التعاون الفني
يهدف التعاون الفني إلى تنمية الموارد البشرية القادرة فنياً على
أداء دور إيجابي في المهمة القومية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية.
ويقدم التعاون الفني فرصة ممتازة للدول النامية لاكتساب التكنولوجيا
والمعرفة والخبرة اليابانية. وتقوم هيئة التعاون الدولي اليابانية
(جايكا) بتنفيذ برامج مختلفة من التعاون الفني تشمل برامج تدريب،
وإيفاد خبراء يابانيين، وتعاوناً فنياً بنوع المشروع، ودراسات
تنموية، ومتطوعين يابانيين للتعاون الخارجي. وفي إطار هذه البرامج،
نقوم بتنفيذ عدة مشروعات في مصر كما يلي:
برامج تدريب
تتم دعوة متدربين مصريين إلى اليابان لتلقي تدريب مناسب في أحدث
المعرفة والتكنولوجيا المتخصصة في مجالات متنوعة، من الزراعة والصحة
والرعاية الطبية إلى التصنيع والنقل. وحتى آخر السنة المالية 2003
تمت دعوة 4483 متدرباً إلى اليابان . وفي السنة المالية 2004، دعي
حوالي 128 متدرباً.
وتنفذ أيضاًُ في مصر برامج التدريب مع بلد ثالث، حيث تكون مصر هي
البلد الذي يتم فيه التدريب، فتستقبل متدربين من دول أفريقيا والشرق
الأوسط، بينما توفد اليابان خبراء (مدربين) وتتحمل تكاليف التدريب.
ومن البرامج التي لا تزال تحت التنفيذ في السنة المالية 2004: تقنيات
زراعة الأرز، وإدخال التكنولوجيا الجزيئية، وصحة الحيوان والإنتاج
الحيواني، والتعاون الفني الطبي (للعراقيين)، والتعاون الفني في مجال
الكهرباء (للفلسطينيين).
إيفاد خبراء يابانيين
تم إيفاد كثير من الخبراء اليابانيين لمصر للقيام بنقل خبراتهم
ومعرفتهم لنظرائهم من المصريين. وحتى آخر السنة المالية 1998، تم
إيفاد 1200 خبير لمصر. وحتى مايو 2004، تم إيفاد 15 خبيراً على أساس
طويل المدى في مجالات مثل التعليم، والتجارة، والصناعة، والري،
والبيئة.
تعاون فني بنوع المشروع
كوسيلة متكاملة لتعزيز نقل التكنولوجيا، تقوم الحكومة اليابانية
بتنفيذ تعاون فني بنوع المشروع. وهو ينفذ بناء على تخطيط لعدة سنوات
(في العادة خمس سنوات) كبرنامج مركب من الثلاثة أنواع من برامج
التعاون، وهي بالتحديد التدريب في اليابان، وإيفاد خبراء على المدى
الطويل والمدى القصير، وتقديم معدات وآلات. وتوجد بمصر 4 مشروعات تحت
التنفيذ، مثل تحسين تعليم العلوم والرياضيات في المدارس التجريبية،
ومركز التدريب على التجارة الخارجية، ومشروع تطوير تكنولوجيا لتصنيع
المعادن، ومشروع تحسين إدارة المياه في دلتا النيل.
وفي السنوات الأخيرة، كانت هناك عدة حالات من هذا التعاون بنوع
المشروع مدعمة بمنح، حيث استخدمت المنح اليابانية لتمويل إنشاء
المرافق وتقديم المعدات لتنفيذ التعاون بنوع المشروع. ومن هذه
الأمثلة مشروع التدريب على الرصد البيئي، ومشروع الرعاية الطارئة
للأطفال.
>> جدول التعاون بنوع المشروع في مصر
حتى 2005
الدراسات التنموية
من أجل مساعدة الدول النامية في صياغة خطط التنمية، بدأت حكومة
اليابان نظام الدراسات التنموية. وطبقاً لهذا البرنامج، توفد فرق
دراسة إلى الدول المتلقية للمساعدات عدة مرات بهدف جمع المعلومات
والبيانات من أجل وضع خطط التنمية الرسمية.
وتوضع المعلومات والبيانات في صورة مجملة في تقرير يقدم خطوطاً
إرشادية في رسم حكومة الدولة المتلقية لسياستها التنموية. ومنذ السنة
المالية 1998، تم تنفيذ دراسات تصميم مفصلة بالتعاون بين هيئة
التعاون الدولي اليابانية (جايكا) وبنك اليابان للتعاون الدولي
(جيبيك) خاصة فيما يتعلق بالمشروعات المقرر تنفيذها بقروض الين
الياباني.
المتطوعون اليابانيون للتعاون الخارجي وكبار المتطوعين
منذ عام 1996، بدأ تنفيذ برنامج جديد في مصر وهو "المتطوعون
اليابانيون للتعاون الخارجي"، وفي عام 2002، تم إيفاد كبار
المتطوعين. وفي إطار هذا البرنامج، يوفد متطوعون شباب(JOCV) ومتطوعون
ذوو خبرة(SV) للعمل في المناطق الريفية في مصر. ، فيقومون بتقديم
تعليم فني في مجالات مثل التمريض والأنشطة الشبابية وبرمجة الحاسب
الآلي والرياضة، من خلال المعيشة مع الناس في هذه المناطق. وبهذه
الطريقة، يقومون بتعميق التفاهم والصداقة بين شعبي اليابان ومصر. وفي
الوقت الراهن، يوجد 30 متطوعاً (24 متطوعاً شاباً و6 متطوعين كباراً)
يعملون في مجالات مثل الرياضة، والتدريب المهني، والميكانيكا، واللغة
اليابانية، والتعليم في رياض الأطفال وغير ذلك.
مشروع للمعهد العالي للتمريض بجامعة القاهرة
يقوم
المعهد العالي للتمريض بجامعة القاهرة، منذ إنشائه في عام 1964، بدور
حيوي في تخريج مدرسات للممرضات، يقمن بإدارة التمريض ورئيسات تمريض
في المستشفيات، من أجل سد النقص في عدد الممرضات بالمقارنة بأعداد
الأطباء في مصر. ومع ذلك، وبسبب المرافق التعليمية المحدودة للمعهد
العالي للتمريض القديم، لم يستطع الاستجابة بقدر ما يتوقعه منه
المجتمع المصري.
ولذلك قدمت اليابان مرافق جديدة للمعهد، بما في ذلك مبنى الدراسة
وسكن خاص بالطالبات، في صورة منحة. وباستخدام هذه المرافق، نفذت
اليابان تعاوناً فنياً بنوع المشروع من أبريل 1994 حتى مارس 1999، من
أجل مساعدة المعهد العالي للتمريض على تخريج مزيد من الممرضات وتزويد
المجتمع بممرضات أكثر تدريباً.
وفي هذا المثال من أمثلة التعاون الفني بنوع المشروع، تم تدريب 23 من
هيئة التدريس بالمعهد في اليابان، وتم إيفاد 40 من الخبراء والخبيرات
من اليابان (7 خبيرات لمدة طويلة و33 لمدة قصيرة). وبالإضافة إلى
هذا، عقدت ورش عمل وندوات بحث من 5 إلى 6 مرات في السنة لهيئة
التدريس. وفوق هذا، منحت اليابان المعهد بعض المعدات التعليمية، بما
في ذلك معدات سمعية بصرية، وكتب للمكتبة وغير ذلك.
وقد حدث تحسن كبير على المعهد العالي للتمريض من خلال هذا التعاون،
واتضح هذا التحسن في حقيقة أن عدد الطالبات ازداد من 536 في عام 1994
إلى 819 في مارس عام 1999.
وهذا واحد من أفضل مشروعات مساعدات التنمية الرسمية اليابانية، يثبت
العلاقة الجيدة بين المنح والتعاون الفني.
تحسين تعليم العلوم والرياضيات في المدارس التجريبيةأ
أنتجت
هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا) في عام 2000 كتب دليلية
للمدرسين في تدريس العلوم والرياضيات في المدارس الابتدائية بالتعاون
مع المركز القومي لبحوث وتطوير التعليم(NCERD) . وتحتوي هذه الكتب
على تمرينات رياضية في المسائل وحلها، وشرح للعلوم من الفرضيات إلى
التجارب.
وقد بدأت هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا)، بالتعاون مع المركز
القومي لبحوث وتطوير التعليم، المرحلة الثانية من المشروع في عام
2003، بتنظيم تدريب للمدرسين الذين يستخدمون هذه الكتب الدليلية في
أربع مدارس تجريبية مختارة في محافظة القاهرة.
مشروع تحسين إدارة المياه في دلتا النيل
تم تنفيذ هذا المشروع في إطار مشروع تحسين الري الذي بدأ عام 1999.
ومن مميزات هذا المشروع مشاركة المزارعين الكاملة فيه. وقد نجح
المشروع في تخفيف النقص في المياه في الفروع الأخيرة، ونتج عن ذلك
زيادة في إنتاج المحاصيل في منطقة دلتا النيل.
←الصفحة الرئيسية |
